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师资队伍

基本信息

娄雨,女,贵州贵阳人。教育学博士,讲师。

研究领域
教育哲学、教育思想史、古典教育
教育背景

2013-2018 北京大学bet9九卅娱乐在线登录 教育学博士就读
2008-2011 北京师范大学教育学部 教育学硕士就读
2004-2008 北京师范大学bet9九卅娱乐在线登录 教育学本科就读

现聘岗位及主要工作经历

2021- bet9九州入口讲师
2018-2021 bet9九州入口师资博士后

开设课程

中外教育史
教育思想发展史
教育学主文献研读

学术成果

代表作:
娄雨. 教育学“科学还是技艺”的历史重审——从夸美纽斯出发的思想史研究. 《教育研究》. 2020/7(《bet9九卅娱乐在线登录复印报刊资料·教育学》2020/12全文转载,《中国社会科学文摘》2020/12论点摘编)
娄雨. Pedagogy还是Didactics——《大教学论》与伟大的教育精神. 《湖南师范大学教育科学学报》. 2019/2
娄雨. 什么是“劳动的独特育人价值”——论劳动之于“体、技、心”的教育意义. 《中国教育学刊》. 2020/8(《新华文摘》2021/1论点摘编)
娄雨. 从Paideia到Education:西方“教育”概念的词源学分析. 《教育学报》. 2017/3


其他作品:
娄雨. 劳动的古典观念及对劳动教育的当代启示. 《劳动教育评论》. 2021/3
娄雨 毛君. 谁会成为研究者?——从“逃离科研”看博士生为何选择或放弃科研工作. 《教育学术月刊》.2017/6
娄雨. 中国力士与日本相扑的回顾与反省.《体育文化导刊》. 2017/9
娄雨. 信仰传统与时代精神之间的教育实践者——依纳爵与早期耶稣会教育的理念.《教育史研究》2017/1
曾志辉 娄雨. 从六冲关修院看天主教历史建筑的保护、利用与研究.《贵州文史丛刊》. 2017/1
娄雨. 现象学“生活世界”概念的教育学意义.《中国教师》. 2011/11下
娄雨. 舍勒现象学视野下的天主实在论.《天主教研究论辑(第八辑)》. 北京:宗教文化出版社. 2011/8
娄雨. 伦常明察与价值教育的奠基——舍勒价值现象学对道德教育的启示.《首都师范大学学报(社会科学版)》. 2010/4

联系方式

邮箱:[email protected]
办公室:国学馆437


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